Головна

У сучасний час в школі працює 16 вчителів, серед яких 4 мають вищу кваліфікаційну категорію, 10 вчителів - І категорію, двоє мають педагогічне звання «старший вчитель».

Головною метою школи є:

• cтворити умови для розвитку й самореалізації особистості кожного учня як громадянина України, формування покоління, здатного навчатися впродовж життя,
• створювати й розвивати цінності громадського суспільства.

Пріоритетними напрямками діяльності школи є особистісна орієнтація освіти, а саме:

• cтворення умов для дітей у здобутті якісної освіти;
• формування здорового способу життя як найголовніших засад у вихованні особистості школяра;
• формування національних та загальнолюдських цінностей;
• впровадження новітніх педагогічних та інформаційних технологій.

У навчально-виховному процесі пріоритет надається вивченню рідної мови, прилученню до літератури, мистецтва, музики, надбань народної творчості, формуванню світоглядної, правової, моральної, політичної, художньо-естетичної, економічної та екологічної культури.

Повноцінність загальної середньої освіти забезпечується реалізацією як інваріантної складової, так і варіативної частини навчального плану.

У школі організовуються різноманітні заходи з розвитку обдарованих учнів: олімпіади, вікторини, конкурси, предметні тижні, конкурс-захист дослідницьких робіт учнів шкільного наукового товариства. Учні школи беруть участь у різноманітних конкурсах, турнірах, змаганнях. Також активну та результативну участь школярі беруть в заочних інтерактивних конкурсах: Всеукраїнських конкурсах з українознавства «Патріот», з природознавства «Колосок», Міжнародному математичному конкурсі «Кенгуру».

У школі обладнано 12 навчальних кабінетів (фізики, біології, географії та історії, математики, мов та літератур, початкових класів), спортивна та актова зали, майстерні, бібліотека, їдальня, функціонує комп’ютерний кабінет. Встановлено зв'язок з мережею Інтернет. Вчителі школи пройшли навчання за програмою «100%» і успішно використовують комп’ютерну техніку на уроках.

Останні новини: